Concorsi

Per promuovere la ricerca storica tra i giovani l’Istituto bandisce due Concorsi. Dall’anno scolastico 1997-1998, ogni anno con un tema diverso, il Concorso “Venanzio Gabriotti” si rivolge ai giovani delle scuole elementari, medie inferiori e superiori. Dal 2015 viene proposto il Concorso “Giulio Pierangeli”, che premia due ricerche storiche all’anno presentate da studiosi di età da 18 a 40 anni.
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  • Concorso "Venanzio Gabriotti" per le scuole
  • Concorso "Giulio Pierangeli" per ricerche storiche

2026

Concorso “Giulio Pierangeli” per ricerche storiche Bando della undicesima edizione (2026) L’ Istituto “V. Gabriotti” indice per l’ anno 2026 il presente bando di concorso …

2025 – 2026

2025-2026 Concorso “Venanzio Gabriotti” per le scuole BANDO DI CONCORSO Art. 1 L’Istituto Venanzio Gabriotti, al fine di stimolare i giovani al rigore della ricerca, …

2024 – 2025

Sono stati consegnati un diploma e un premio in denaro ai seguenti gruppi partecipanti. Scuola Primaria di Riosecco – Classe V B Gli allievi hanno …

2024

Bando concorso Giulio Pierangeli 2024  

2023 – 2024

Venerdì 10 maggio si è svolta nella Biblioteca Carducci di Città di Castello la premiazione dell’edizione 2024 dell’annuale concorso per allievi delle scuole promosso dall’Istituto …

2023

Venerdì 27 ottobre ha avuto luogo la premiazione dell’edizione 2023 del Concorso Giulio Pierangeli. Le borse di ricerca di 700 euro sono state consegnate alle …

2022 – 2023

Tema del concorso: Il tema del concorso è stato: “Il dramma delle guerre, con le loro scie di devastazioni, lutti e privazioni, colpiscono sempre la …

2022

Sabato 22 ottobre ha avuto luogo la Premiazione del Concorso Giulio Pierangeli 2022. Sono state consegnate le borse di ricerca di 700 euro ciascuna a …

2021 – 2022

Vecchi mestieri vanno scomparendo e lasciano il posto ad attività sempre più innovative. Fai un’indagine sul tuo territorio che confermi questa trasformazione ormai in atto …

2021

Francesca Marinelli:  Evoluzione demografica della società tifernate e altotiberina dopo la seconda guerra mondiale e principali trasformazioni sociali ed economiche.   Il testo integrale di …

2020

Giulia Farinelli:  La città come metafora: ‘fare gli italiani’ attraverso politica, simboli e rituali ad Arezzo e nell’Alta Valle del Tevere. Uno studio su odonomastica, …

2019 – 2020 ; 2020 – 2021

Le due edizioni del concorso sono state annullate per i disagi provocati alle scuole dalla pandemia.

2019

Riccardo Leveque: Le ricadute del Concilio Vaticano II nel laicato tifernate in ambito sociale, politico e culturale negli anni immediatamente successivi alla fine dell’assise conciliare. …

2018 – 2019

Ricostruisci la storia della tua scuola, attraverso i documenti e le testimonianze di chi vi ha insegnato e ne è stato allievo.   Dal verbale …

2018

Enrico Paci: Per una storia dell’emigrazione tifernate. La ricerca è poi confluita nel Quaderno n. 17 dell’Istituto: Malà è mejo che maqua. Primi passi per …

2017 – 2018

La nascita delle nuove tecnologie ha trasformato profondamente i modi della comunicazione. Ripercorrete gli ultimi decenni dell’epoca attuale, mettendo in evidenza come nel nostro territorio …

2017

Andrea Guerrini: Raffaello Fabbrini. Diario di un maestro (1920-1944).   Francesca Mavilla: Percorsi nella Memoria. Un itinerario tra monumenti, lapidi e cippi nel territorio di …

2016 – 2017

Come riprende la vita nelle città e nelle frazioni dopo la II guerra mondiale: documenti e testimonianze. La classe IV elementare di San Secondo ha …

2016

Lorenzo Alunni: La costruzione del tollerabile. Una prospettiva storica sul tabacco in Alta Valle del Tevere e rischio ecologico-sanitario,   Diego Brillini: Un’istituzione culturale nel …

2015 – 2016

I giovani di tanti anni fa: città e campagna, povertà e benessere, scuola e lavoro, giochi e tempo libero. Documentazioni e testimonianze in merito. Numerosi …

2015

Angela Pierli: Esposti, trovatelli e gettatelli: la storia dell’esposizione dei neonati e le storie degli abbandoni.   Lucia Tognelli: Le tradizioni popolari relative al ciclo …

2014 – 2015

La memoria della Grande Guerra nell’Alta Valle del Tevere. Documenti, testimonianze e tracce nel territorio. Nove i lavori presentati. La classe IV B della Scuola …

2013 – 2014

Settanta anni dalla liberazione: ricerche, documentazioni e testimonianze sulle vittime civili di quel tragico periodo (aprile-agosto ’44). Per non dimenticare! – del plesso Badia Petroia-Morra …

2012 – 2013

L’immigrazione nell’Alta Valle del Tevere dalla fine della seconda guerra mondiale agli anni ’70. Ricerche, documentazioni e testimonianze in merito. Il lavoro Pastori sardi, una …

2011 – 2012

L’emigrazione dall’Alta Valle del Tevere tra la fine dell’800 e gli anni cinquanta. Ricerche, documentazioni e testimonianze in merito. I lavori presi in esame sono …

2010 – 2011

Dopo la liberazione anche in Alta Valle del Tevere riprende e si consolida l’attività associativa. Si metta in evidenza, in particolare, quella di quartiere, di …

2009 – 2010

Referendum istituzionale e nascita della Repubblica: ricerche, testimonianze, documentazioni in merito. La Scuola Primaria di Badia Petroia presenta Il mio diario: sono narrati gli eventi …

2008 – 2009

Luoghi, fatti e personaggi collegati al passaggio del fronte (1943-44) nell’Alta Valle del Tevere. Sono state premiate con un giudizio particolarmente lusinghiero le scuole: ITIS, …

2007 – 2008

Ambiente e qualità della vita: riflessioni, ricerche, testimonianze e documentazioni su come in Alto Tevere è stato affrontato il problema nel recente passato. Sia rivolta …

2006 – 2007

Gli anziani ieri e oggi con specifico riferimento alla realtà dell’Alta Valle del Tevere nel secolo scorso, con interviste, documentazioni e ricerche. I lavori presentati …

2005 – 2006

La Costituzione e la conquista dei diritti civili e politici da parte delle donne negli ultimi cinquanta anni. La commissione assegna il primo premio al …

2004 – 2005

La libertà dal bisogno e il diritto alle pari dignità sociali. Testimonianze, studi e ricerche su questo tema (nei suoi aspetti generali e/o in qualche …

2003 – 2004

L’anno della memoria e il 60° anniversario della fucilazione di Venanzio Gabriotti (9 maggio 1944) e della liberazione di Città di Castello. Viene dichiarato vincitore …

2002 – 2003

I giovani e la Costituzione: riflessioni, documenti, testimonianze sull’art. 3 della Costituzione repubblicana con particolare attenzione al confronto critico con le normative precedenti. Partecipano: la …

2001 – 2002

Dalla scuola fascista alla scuola repubblicana (riflessioni, documenti, testimonianze). Tutti i lavori presentati sono degni di menzione. Pertanto oltre i primi premi assegnati ex-aequo alla …

2000 – 2001

La Costituzione e il lavoro: riflessioni, documenti e testimonianze con particolare riferimento ai problemi, alle aspettative, alle realizzazioni che hanno caratterizzato gli anni della ricostruzione …

1999 – 2000

La Costituzione come conquista dei diritti e dei doveri da parte dei cittadini. In ordine di premiazione, hanno partecipato la Scuola Elementare di Badia Petroia …

1998 – 1999

I giovani e la II Guerra Mondiale. In ordine di premiazione, queste sono le scuole partecipanti: Liceo Classico “Plinio il Giovane” di Città di Castello …

1997 – 1998

La storia delle donne dal primo dopoguerra alla proclamazione della Repubblica: la difficoltà di diventare cittadine, il lavoro, la famiglia e lo spazio sociale. In …